教育信息化引领教育现代化

新时代的教育信息化，正在从1.0迈向2.0。教育信息化2.0就是要在1.0阶段“三通两平台”的基础上，推动教育信息化的转段升级，全面提升教育信息化发展水平，使中国教育信息化步入世界先进行列，发挥全球引领作用。中国高等教育规模巨大、院校众多，在新的科技革命背景下，智慧教育、智慧教学的服务需求也巨大，现代信息技术在高等教育中的普及化应用前景十分广阔，蕴含着无限的生机与活力。

“智慧教学和课堂教学改革”实质上是在讨论“教育信息化引领教育现代化”;如果再深入分析，我们是在讨论高等教育领域中生产力与生产关系的问题。从马克思主义的立场、观点、方法出发，科学技术是第一生产力，其渗透和体现在“人、劳动工具和劳动对象”生产力的三要素中。其中劳动工具集中体现着科学技术水平，具有很强的时代性和标志性，今天的劳动工具实际就是现代信息技术。所以，教育信息化引领教育现代化。智慧教学和课堂教学改革是实现教育现代化的组成部分。

4月18日，教育部印发了《教育信息化2.0行动计划的通知》，现在我们就一起来解读一下这部通知要表达内容：一个中心思想就是跨越，信息化建设已经一定时间，无论从基础到数量都形成了一定规模，是该向更高一个层次发展的阶段，而且当前智能化热潮兴起，也是一个良好的契机。

教育信息化建设的八大任务：资源普及、空间覆盖、网络扶智、治理能力、百区千校万课、数字校园、智慧教育、信息素养。信息教育其实是一个基础建设的阶段，而智能化则是一个分搜集，分析，决策的过程，当有了当量基础资源，设施，空间，又能够精准分析出每个学习者的状态，才能够为个性化的学习做支撑，进而打通时间与空间，让学习成为终身化的事情，让取得的成果能够成为一个终身化衡量标志，被社会认可。

现在信息教育技术飞快发展，很多机构公与司都如雨后竹笋般一个个出现，科盟电子科技有限公司教育是国内领先提供答题器整体解决方案的企业。一直以来，我们坚持从教育本身出发，致力于普及教育信息化，用科技赋能教育，推动教育均衡化，构建教育新生态。未来，科盟电子科技有限公司将继续坚持初心，积极响应国家的教育信息化政策，紧跟时代步伐，通过自身产品的不断更新与迭代，解决实际课堂中存在的问题，不断适应现实教学中出现的新需求，让智慧课堂惠及更多的学生、老师及家长。