得益于信息技术的发展，越来越多的教育互动抢答器出现，让传统教学方式得以革新，让学生更有兴趣与教师互动。但在市场上这么多的教育互动抢答器真的都很有效吗？值得深思的是，这些产品如果仅是市场宣传火热，而实际情况相反，那么我们就不得不思考，是否适用课堂教学？
首先值得肯定的是，教师和学生都认为技术在教学中有用，并且也意识到随着教育信息化的发展，教师和学生必须学会应用信息技术。教师在寻找与课堂教学匹配的教育互动抢答器时，应从以下三点考虑：
一、合理的外观布局，操作简易
相信很多教师都是这样认为，产品的设计要简便易用，因为教师们没有那么多多余的时间去学习如何操作。教育抢答器是一款非常简单的教育科技产品，外观精致小巧，物理按键设计布局，科学简约。经过层层验证的教育抢答器不仅拥有简洁美观的外表，各个部分的构造也极为合理，迎合了大部分教师的操作习惯。
二、个性化多样化教学，高效传递知识
教育互动抢答器的个性化功能设计，可以有效提高学生的学习体验。通过使用该产品有利于打造个性化、多元化的教学模式，可以帮助教师高效实现可以与学生实时互动，更好地融入学生群体中教学，更好地将知识教授给学生，并且提高学生的参与度，使课堂更有趣。
三、数据化教学，重视学生的学习过程
教育互动抢答器这个教育科技产品通过助力课堂交互的同时，可以帮助教师们收集并整理学生的各种形式的学习数据，实时考查学生的学习深度和知识应用能力。多元化的数据分析，有效挖掘学生的潜能，给学生们提供优质的的学习体验。
面对种类繁多的教育科技产品，我们的教师及高校管理者应在多了解学生生活和学习习惯的基础上，找到结合教学实际能够运用的教育互动抢答器，或许我们的教学效果会有不一样的变化。